La especialista en educación y conferencista Laura Lewin regresará a Corrientes el próximo 18 de junio para encabezar nuevas jornadas de capacitación destinadas a docentes del interior provincial. La actividad, impulsada por el Gobierno de Corrientes, se desarrollará en las ciudades de Curuzú Cuatiá y Paso de los Libres, con el objetivo de fortalecer las herramientas pedagógicas y promover una enseñanza más cercana a las necesidades actuales de los estudiantes.

Bajo la premisa de que “cuando un alumno se siente bien en el aula, está más entregado para aprender”, Lewin ofrecerá dos encuentros formativos: el primero se realizará de 8 a 10 en Curuzú Cuatiá y el segundo de 13 a 15 en Paso de los Libres.

Las inscripciones estarán habilitadas desde este jueves a las 15 y podrán realizarse a través de la plataforma SIMA. Además, desde el Ministerio de Educación adelantaron que próximamente la especialista también visitará las localidades de Goya, Mercedes, Santo Tomé e Ituzaingó.

La visita marcará la segunda presentación de Lewin en Corrientes durante este año. Semanas atrás encabezó jornadas de formación en Capital y Saladas, donde participaron más de 4.000 docentes en capacitaciones enfocadas en la gestión del aula, la convivencia escolar y la construcción de vínculos con los estudiantes.

Durante su paso por la provincia, la especialista destacó la importancia del aspecto emocional dentro del proceso educativo y sostuvo que la conexión entre docentes y alumnos es una pieza fundamental para el aprendizaje.

“Un docente que no invierte tiempo en conectar emocionalmente con sus alumnos va a ver que hasta la mejor estrategia falla”, señaló, al referirse a los desafíos que enfrentan actualmente quienes están al frente de las aulas.

Para Lewin, el número de estudiantes no representa el principal obstáculo en la tarea educativa. En cambio, considera que la clave está en la capacidad del docente para generar un ambiente de confianza y contención.

“No tiene que ver con si hay 10 o 30 alumnos, sino con cómo se para el docente frente al aula y cómo hace sentir a sus estudiantes”, afirmó.

Nuevos desafíos para la educación

La especialista también reflexionó sobre los cambios que experimentó el sistema educativo en las últimas décadas y advirtió que las nuevas generaciones requieren metodologías adaptadas a sus formas de aprender.

“El aula de hoy es completamente diferente a la de 1985. Los chicos tienen una atención más frágil y hay muchos docentes que siguen enseñando como aprendieron. Eso significa que están enseñando para un mundo que ya no existe”, expresó.

En otro tramo de sus declaraciones, abordó el impacto de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo. Si bien reconoció el potencial de estas herramientas para enriquecer las propuestas de enseñanza, descartó que puedan reemplazar el rol humano dentro del proceso de aprendizaje.

“La magia está en el docente”, aseguró, al remarcar la importancia de la presencia, la creatividad y el vínculo que construyen los educadores con sus alumnos.

Finalmente, Lewin planteó la necesidad de revisar programas, metodologías y formas de enseñanza para responder a las demandas de una sociedad en permanente transformación y preparar a los estudiantes para los desafíos del futuro.